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日志


11月14日

solidarietà a Simonetta Salacone

L’annuncio, che ha avuto ampia diffusione sugli organi di stampa, dell’apertura di un procedimento disciplinare nei confronti della nostra dirigente,  Dott. Simonetta Salacone, ci offende e ci indigna.  

Le RSU della scuola Iqbal Masih hanno sempre trovato nella dirigente una controparte rispettosa delle istituzioni, attenta alla qualità scuola, ai temi pedagogici,  sensibile alle diversità di opinione. Una dirigente rispettosa delle norme contrattuali nella gestione del personale e della libertà d’insegnamento. continua

11月2日

7 e 10 novembre con la FLC

INIZIATIVE CGIL FEDERAZIONE LAVORATORI DELLA CONOSCENZA
 Appello per la conoscenza: ci rivolgiamo a tutti coloro che non si rassegnano al declino di un'Italia che non merita di essere privata del suo patrimonio di saperi e competenze.
Il 7 novembre portiamo in diretta la cultura in 100 piazze d'Italia  : a piazza Navona dalle ore 15, dibattiti e spettacoli
 
Martedì 10 novembre ore 14.30 presso la scuola primaria Iqbal Masih via Ferraironi 38 ( clicca qui per una mappa) . Bus 105 dalla stazione Termini o trenino Ferrovie Laziali, fermata Balzani, Bus 558 da via Tuscolana Metro A, bus 544 dalla metro B via Monti Tiburtini
Convegno cittadino:
occupazione e professionalità dei docenti: garanzia di una scuola pubblica di qualità
partecipa il segretario generale della flc Domenico Pantaleo.
 
Rivolgiamo un caldo invito a partecipare, a far sentire la nostra voce forte contro la distruzione della scuola pubblica di qualità.
Fate girare tra i vostri contatti, pubblicizzate questi appuntamenti nei luoghi di lavoro e in tutte le scuole!
10月14日

sabato 17 ottobre manifestazione antirazzista

No al razzismo
• Regolarizzazione generalizzata per tutti
• Abrogazione del pacchetto sicurezza
• Accoglienza e diritti per tutti
• No ai respingimenti e agli accordi bilaterali che li prevedono
• Rottura netta del legame tra il permesso di soggiorno e il contratto di lavoro
• Diritto di asilo per rifugiati e profughi
• Chiusura definitiva dei Centri di Identificazione ed Espulsione (CIE)
• No alla contrapposizione fra italiani e stranieri nell’accesso ai diritti
• Diritto al lavoro, alla salute, alla casa e all’istruzione per tutte e tutti
• Mantenimento del permesso di soggiorno per chi ha perso il lavoro
• Contro ogni forma di discriminazione nei confronti delle persone gay, lesbiche, transgender.
• A fianco di tutti i lavoratori e le lavoratrici in lotta per la difesa del posto di lavoro
 

Comitato 17 ottobre

9月13日

14 settembre 2009:BUON ANNO SCUOLA PUBBLICA!!

 

Questo primo giorno di scuola vogliamo iniziarlo con un sorriso e lanciando un video che invitiamo tutti a diffondere. Un video girato con il rap degli Assalti Frontali e la partecipazione di molti bambini della scuola elementare Iqbal Masih che oltre a lottare in difesa della loro scuola si sono trasformati in attori e gli è riuscito benissimo. Il video è girato dal giovane regista Marcello Saurino con veri attori che si sono tutti prestati gratuitamente. Prodotto grazie al coordinamento genitori-insegnanti della scuola, al consiglio di circolo e all’associazione amici di “Iqbal Masih”

 

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La classe di governo e il futuro dei bambini”

C’è una classe in particolare che è sotto esame: la classe di governo. E c’è una scuola dove il mondo si è rovesciato: i maestri sono i bambini e gli esaminandi adulti sono convocati d’urgenza e sottoposti a un’interrogazione-verità su argomenti che riguardano le nuove generazioni: “Lavoro”, “Ricerca”, “Ambiente”, “Futuro”. Alcuni alunni di questa classe speciale hanno nomi che evocano personaggi pubblici del nostro paese. C’è Mario Stella, Giulio Duemonti, Gianni Letto, Dolores Muratti, Lando Fioroni, Valentina Arpìa. All’interno di una scuola sempre più impoverita (non c’è neanche più la campanella e i gessetti sono razionati), questa classe (di governo) rivela impreparazione e totale disinteresse per gli argomenti d’esame. I bambini-maestri sono delusi, non si capacitano di tanta insipienza e sono giustamente preoccupati e sfiduciati da questi adulti-scolari che dovrebbero gestire il futuro delle prossime generazioni. L’esito finale è anche il giudizio sulla Gemini-Tremonti: Non ammessa.

9月12日

futuro rubato?

Un'interessante analisi, drammaticamente vera, di Marina Boscaino
"Non rubateci il futuro” è il nome del coordinamento degli istituti che lo scorso anno ha animato nella capitale la protesta contro la scuola del trio Tremonti-Brunetta-Gelmini. A quell'epoca sarebbe ancora stato possibile interpretare quella frase come una sollecita esortazione a ritornare sui propri passi rispetto ad una serie di (allora) progetti di affossamento della scuola pubblica italiana. Oggi possiamo ben dire che il futuro ce lo hanno rubato."

SOLIDARIETA' AI PRECARI DELLA SCUOLA

Mozione approvata dal collegio docento della scuola Iqbal Masih che esprime la propria solidarietà ai lavoratori precari, la cui  lotta si intreccia con quella per la qualità della scuola, insidiata da tagli di organici e di risorse e da provvedimenti improvvisati e regressivi che solo il Ministro Gelmini  può  chiamare “Riforme”
 
9月5日

ANCHE A ROMA PRECARI IN LOTTA

Notizie e aggiornamenti sul sito www.nonrubatecilfuturo.it
 
7月20日

Oggi 20 luglio 2009 è nata l'Associazione "CHIAMALASCUOLA"

Caro lettore di questo Blog, ti comunico che chi ama la Scuola ha fondato oggi a Roma l'Associazione "CHIAMALASCUOLA"
Caro lettore di questo Blog, Simonetta Salacone, insieme ad alcuni genitori dell'Iqbal Masih, ha dato vita ad un nuovo soggetto sociale che vuole contribuire alla crescita  del sapere, della conoscenza e della cultura del nostro Paese: chiamala Scuola, questa voglia di fare rinascere tra i cittadini la speranza per un domani migliore.
Caro lettore di questo Blog, per difendere il Futuro nostro e dei nostri figli, chiama la Scuola a settembre, la tua scuola, ed organizza con gli insegnanti, i genitori e gli studenti tutto quello che ritieni più necessario ed utile per fermare il declino della nostra società, avviato con i tagli finanziari di Tremonti e con i modelli scolastici ereditati dal passato della Gelmini. 
A settembre.
 
6月23日

FERMIAMOLI!!

Mercoledì 25 maggio ore 17.00 l’Associazione Per la Scuola della Repubblica invita parlamentari del PD e IDV, Associazioni, movimenti e OO.SS. per definire una comune linea di azione per bloccare i tagli agli organici ...

La Ministra Gelmini ha disposto pesanti tagli agli organici del personale della scuola in violazione delle sue stesse leggi. Questi provvedimenti provocheranno non solo una dequalificazione della scuola pubblica, ma migliaia di licenziamenti. Il TAR del Lazio ha riconosciuto che i provvedimenti della Gelmini sono irregolari e quindi privi di efficacia; la Gelmini continua però ad applicarli, tagliando migliaia posti nell’indifferenza generale.

 L’Associazione Per la Scuola della Repubblica invita i parlamentari del PD e IDV delle competenti Commissioni e rappresentanti delle Associazioni  e dei movimenti della scuola, delle forze politiche democratiche, delle OO.SS. per definire una comune linea di azione per bloccare i tagli agli organici ed avviare un confronto per un’azione politica unitaria in difesa e per il rilancio della scuola statale.

 giovedì 25 giugno alle ore 17  a ROMA in piazza Sonnino 13 

sala messa a disposizione dal CIDI impegnato nella stessa battaglia

LEGGI QUI APPROFONDIMENTI E SENTENZA DEL TAR

6月22日

la Gelmini propone il bonus

per mandare i ragazzi a studiare nelle private. L'art. 33 della Costituzione? Un optional
Alcuni approfondimenti
su Nonrubatecilfuturo un riassunto delle varie posizioni
scuolaoggi
Pavonerisorse

E per ricordarsi di cosa parliamo, un'occhiata al video qui sopra con la puntata di Presa Diretta dedicata alle scuole private

6月13日

SOLIDARIETA' ALLE MAESTRE DI BOLOGNA - LONGHENA

      


     Per aver
risposto a domande di giornalisti sul “10 pedagogico” e partecipato ad un dibattito pubblico sulla valutazione, tre insegnanti delle scuole “Longhena” di Bologna sono convocate il 22/06 p.v. dal Consiglio di disciplina dell'USP. In sostanza sono accusate di “reati di opinione” e di “lesa maestà”.

http://firmiamo.it/solidarieta-a-longhena
        

6月8日

convegno di studi sulla disabilità

 
15 e 16 giugno 2° convegno di studi: LEGGERE SCRIVERE FAR DI CONTO . Lo studente in difficoltà nella scuola del terzo millennio. Promosso dalla rete scuole 14° e 15° distretto, presso l'Aula Magna del rettorato, Università La Sapienza 
6月5日

Scrutini certificazioni schede di valutazione

UN APPELLO AL MONDO DELLA SCUOLA CONTRO I VOTI IN DECIMI : FIRMA ANCHE TU!!

La legge 169/08 ha introdotto nella scuola primaria e secondaria di primo grado la certificazione delle competenze acquisite dagli studenti mediante attribuzione di voti espressi in decimi.

Una scelta che non trova precedenti nelle scuole europee, nel dibattito e negli studi di esperti di valutazione.

E’ noto infatti che, laddove si certificano competenze, si descrivono livelli e non si propongono i voti in decimi, poiché non è ammissibile una certificazione quantitativa e certamente non prevedibile una certificazione di competenze in negativo, come esigerebbe la scelta di una gamma numerica comprensiva di numeri al di sotto della sufficienza...

Leggi l'appello integrale qui e manda una mail per adesione a tempodiscutini@gmail.com

6月2日

Risposta di Simonetta Salacone alla lettera sull'Invalsi

Dopo la pubblicazione sul sito di retescuole della lettera aperta Simonetta Salacone risponde a Bruna Sferra
Gentile insegnante
leggo solo ora la sua lettera aperta sul sito ReteScuole e mi chiedo perché, anziché ricorrere ad una lettera aperta, non ha provato a mettersi in contatto diretto con me o con qualche insegnante della IqbaL Masih, visti i densi rapporti di frequentazione che contraddistinguono la realtà delle scuole romane.
La partecipazione della nostra scuola, come anche quella di tante altre scuole in Italia, al progetto Invalsi “ per la rilevazione degli apprendimenti degli alunni in alcune discipline fondamentali come l’italiano e la matematica” è stata decisa dalla Commissione Valutazione , quando l’Invalsi ha riaperto, in aprile, i termini per l’adesione.

6月1日

Ancora sulla valutazione

eh sì, perchè intanto, Invalsi o non invalsi,  dal cilindro del MIUR esce fuori il regolamento per la valutazione, versione definitiva, dopo che gli organismi di controllo avevano rinviato il documento al mittente perchè fosse sistemata la consecutio temporum.
Ci sono chicche preziose : nella scuola primaria gli alunni saranno valutati dall'insegnante unico di riferimento. Che ancora non c'è. Quindi, che facciamo, tiriamo a sorte chi dei due o tre attuali contitolari si fa carico di verifiche e schede di valutazione, mentre gli altri vanno al mare?
Il voto in condotta nella scuola elementare è espresso con giudizio del docente o dei docenti contitolari Per la valutazione della condotta, oplà, si torna ad essere contitolari. Perchè è più importante? O perchè così si evitano le antipatie personali?

I problemi veri della scuola e l'ignoranza del ministro

Mariastella Gelmini ha replicato all'accorato appello dei dirigenti scolastici che denunciavano la situazione economica delle scuole pubbliche invitandoli ad andarsene a casa..
Molti approfondimenti sul sito Non rubateci il futuro http://www.nonrubatecilfuturo.it/

i Test invalsi all'Iqbal Masih

Sul sito di retescuole è stata pubblicata una lettera aperta alla dirigente Simonetta Salacone nella quale si critica la scelta fatta dalla scuola di aderire alla sperimentazione Prove Invalsi. Come già altri hanno fatto notare sullo stesso sito la notizia è infondata: ad una prima adesione, proposta dalla Commissione Valutazione, non è seguita la somministrazione dei test agli alunni perchè le condizioni poste dall'Invalsi continuavano a cambiare e non risultavano sufficientemente chiare. Il collegio docenti ha discusso; la commissione valutazione ha elaborato un documento di richiesta di chiarimenti all'Invalsi ( a cui non è stata data risposta, peraltro). Per cui, niente test Invalsi all'Iqbal; si prepara però un documento di analisi dei test stessi, che sembrano comunque pieni di errori e incongruenze. La commissione valutazione ha preparato strumenti di verifica per le varie classi; si sono usati i test IEA e TIMMS.  La posizione della scuola Iqbal Masih sulla valutazione e sul voto in decimi è chiara, coerente e soprattutto compatta. Forse la collega che ha scritto la lettera dovrebbe preoccuparsi maggiormente di scuole di Roma, dove insegna e svolge attività sindacale, dove tutti mettono i voti in decimi fin dalla prima elementare, dove ci saranno alunni delle scuole medie con insufficienze e forse respinti, dove non si sa distinguere tra valutazione sommativa e valutazione formativa, prima di accusare Simonetta Salacone e il collegio dell'Iqbal Masih di "iniziare ad accettare logiche fondate sulla discriminazione, sulla selezione, sul classismo, su falsi meriti e sulla competizione".
Ma vabbè, siamo in piena campagna elettorale... Animoticon
5月22日

scompaiono gli specialisti d'Inglese

Non solo maestro unico, ma anche insegnante di lingua straniera dopo una formazione di.. 150? 200 ore? Leggi l'articolo, documentato e approfondito di Gianni Gandola su Scuola Oggi

http://www.scuolaoggi.org/index.php?action=detail&artid=4384
5月20日

Solidarietà alla Pisacane

Oggi alle ore 10 sit in davanti alla scuola Pisacane, via della Marranella

La scuola Pisacane vorrebbe cambiare nome..

.. si scatenano le polemiche per il nome " non italiano" del pedagogista giapponese..
 

Sarebbe come dire che non si possono intitolare scuole a Kant o a Steiner  o a Einstein perché tedeschi, a Pestalozzi perché svizzero., o a Gandhi perché indiano.

 

Ma dove stiamo andando?

Ma  a quale  miseria culturale stiamo arrivando?

Un’agenzia ANSA comunica addirittura che l’Assessore Marsilio avrebbe richiesto la rimozione della Dirigente scolastica

 

Esprimo  tutta la mia  solidarietà al Collegio,  al Consiglio e alla dirigente del IV Circolo didattico e mi auguro che  altre voci di persone di scuola, pedagogisti, intellettuali  vorranno aggiungersi  alla mia.

                     Simonetta Salacone

          Dirigente scolastica della scuola “Iqbal Masih”

 
 
Approfondimenti su non rubateci il futuro