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NON RUBATECI IL FUTURO

In difesa della scuola pubblica - no all'insegnante unico! Coordinamento genitori insegnanti presso scuola Iqbal Masih di Roma telefono : 380 4332290 SITO NRF http://www.nonrubatecilfuturo.it/.

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June 23

FERMIAMOLI!!

Mercoledì 25 maggio ore 17.00 l’Associazione Per la Scuola della Repubblica invita parlamentari del PD e IDV, Associazioni, movimenti e OO.SS. per definire una comune linea di azione per bloccare i tagli agli organici ...

La Ministra Gelmini ha disposto pesanti tagli agli organici del personale della scuola in violazione delle sue stesse leggi. Questi provvedimenti provocheranno non solo una dequalificazione della scuola pubblica, ma migliaia di licenziamenti. Il TAR del Lazio ha riconosciuto che i provvedimenti della Gelmini sono irregolari e quindi privi di efficacia; la Gelmini continua però ad applicarli, tagliando migliaia posti nell’indifferenza generale.

 L’Associazione Per la Scuola della Repubblica invita i parlamentari del PD e IDV delle competenti Commissioni e rappresentanti delle Associazioni  e dei movimenti della scuola, delle forze politiche democratiche, delle OO.SS. per definire una comune linea di azione per bloccare i tagli agli organici ed avviare un confronto per un’azione politica unitaria in difesa e per il rilancio della scuola statale.

 giovedì 25 giugno alle ore 17  a ROMA in piazza Sonnino 13 

sala messa a disposizione dal CIDI impegnato nella stessa battaglia

LEGGI QUI APPROFONDIMENTI E SENTENZA DEL TAR

June 22

la Gelmini propone il bonus

per mandare i ragazzi a studiare nelle private. L'art. 33 della Costituzione? Un optional
Alcuni approfondimenti
su Nonrubatecilfuturo un riassunto delle varie posizioni
scuolaoggi
Pavonerisorse

E per ricordarsi di cosa parliamo, un'occhiata al video qui sopra con la puntata di Presa Diretta dedicata alle scuole private

June 13

SOLIDARIETA' ALLE MAESTRE DI BOLOGNA - LONGHENA

      


     Per aver
risposto a domande di giornalisti sul “10 pedagogico” e partecipato ad un dibattito pubblico sulla valutazione, tre insegnanti delle scuole “Longhena” di Bologna sono convocate il 22/06 p.v. dal Consiglio di disciplina dell'USP. In sostanza sono accusate di “reati di opinione” e di “lesa maestà”.

http://firmiamo.it/solidarieta-a-longhena
        

June 08

convegno di studi sulla disabilità

 
15 e 16 giugno 2° convegno di studi: LEGGERE SCRIVERE FAR DI CONTO . Lo studente in difficoltà nella scuola del terzo millennio. Promosso dalla rete scuole 14° e 15° distretto, presso l'Aula Magna del rettorato, Università La Sapienza 
June 05

Scrutini certificazioni schede di valutazione

UN APPELLO AL MONDO DELLA SCUOLA CONTRO I VOTI IN DECIMI : FIRMA ANCHE TU!!

La legge 169/08 ha introdotto nella scuola primaria e secondaria di primo grado la certificazione delle competenze acquisite dagli studenti mediante attribuzione di voti espressi in decimi.

Una scelta che non trova precedenti nelle scuole europee, nel dibattito e negli studi di esperti di valutazione.

E’ noto infatti che, laddove si certificano competenze, si descrivono livelli e non si propongono i voti in decimi, poiché non è ammissibile una certificazione quantitativa e certamente non prevedibile una certificazione di competenze in negativo, come esigerebbe la scelta di una gamma numerica comprensiva di numeri al di sotto della sufficienza...

Leggi l'appello integrale qui e manda una mail per adesione a tempodiscutini@gmail.com

June 02

Risposta di Simonetta Salacone alla lettera sull'Invalsi

Dopo la pubblicazione sul sito di retescuole della lettera aperta Simonetta Salacone risponde a Bruna Sferra
Gentile insegnante
leggo solo ora la sua lettera aperta sul sito ReteScuole e mi chiedo perché, anziché ricorrere ad una lettera aperta, non ha provato a mettersi in contatto diretto con me o con qualche insegnante della IqbaL Masih, visti i densi rapporti di frequentazione che contraddistinguono la realtà delle scuole romane.
La partecipazione della nostra scuola, come anche quella di tante altre scuole in Italia, al progetto Invalsi “ per la rilevazione degli apprendimenti degli alunni in alcune discipline fondamentali come l’italiano e la matematica” è stata decisa dalla Commissione Valutazione , quando l’Invalsi ha riaperto, in aprile, i termini per l’adesione.

June 01

Ancora sulla valutazione

eh sì, perchè intanto, Invalsi o non invalsi,  dal cilindro del MIUR esce fuori il regolamento per la valutazione, versione definitiva, dopo che gli organismi di controllo avevano rinviato il documento al mittente perchè fosse sistemata la consecutio temporum.
Ci sono chicche preziose : nella scuola primaria gli alunni saranno valutati dall'insegnante unico di riferimento. Che ancora non c'è. Quindi, che facciamo, tiriamo a sorte chi dei due o tre attuali contitolari si fa carico di verifiche e schede di valutazione, mentre gli altri vanno al mare?
Il voto in condotta nella scuola elementare è espresso con giudizio del docente o dei docenti contitolari Per la valutazione della condotta, oplà, si torna ad essere contitolari. Perchè è più importante? O perchè così si evitano le antipatie personali?

I problemi veri della scuola e l'ignoranza del ministro

Mariastella Gelmini ha replicato all'accorato appello dei dirigenti scolastici che denunciavano la situazione economica delle scuole pubbliche invitandoli ad andarsene a casa..
Molti approfondimenti sul sito Non rubateci il futuro http://www.nonrubatecilfuturo.it/

i Test invalsi all'Iqbal Masih

Sul sito di retescuole è stata pubblicata una lettera aperta alla dirigente Simonetta Salacone nella quale si critica la scelta fatta dalla scuola di aderire alla sperimentazione Prove Invalsi. Come già altri hanno fatto notare sullo stesso sito la notizia è infondata: ad una prima adesione, proposta dalla Commissione Valutazione, non è seguita la somministrazione dei test agli alunni perchè le condizioni poste dall'Invalsi continuavano a cambiare e non risultavano sufficientemente chiare. Il collegio docenti ha discusso; la commissione valutazione ha elaborato un documento di richiesta di chiarimenti all'Invalsi ( a cui non è stata data risposta, peraltro). Per cui, niente test Invalsi all'Iqbal; si prepara però un documento di analisi dei test stessi, che sembrano comunque pieni di errori e incongruenze. La commissione valutazione ha preparato strumenti di verifica per le varie classi; si sono usati i test IEA e TIMMS.  La posizione della scuola Iqbal Masih sulla valutazione e sul voto in decimi è chiara, coerente e soprattutto compatta. Forse la collega che ha scritto la lettera dovrebbe preoccuparsi maggiormente di scuole di Roma, dove insegna e svolge attività sindacale, dove tutti mettono i voti in decimi fin dalla prima elementare, dove ci saranno alunni delle scuole medie con insufficienze e forse respinti, dove non si sa distinguere tra valutazione sommativa e valutazione formativa, prima di accusare Simonetta Salacone e il collegio dell'Iqbal Masih di "iniziare ad accettare logiche fondate sulla discriminazione, sulla selezione, sul classismo, su falsi meriti e sulla competizione".
Ma vabbè, siamo in piena campagna elettorale... Animoticon
May 22

scompaiono gli specialisti d'Inglese

Non solo maestro unico, ma anche insegnante di lingua straniera dopo una formazione di.. 150? 200 ore? Leggi l'articolo, documentato e approfondito di Gianni Gandola su Scuola Oggi

http://www.scuolaoggi.org/index.php?action=detail&artid=4384
May 20

Solidarietà alla Pisacane

Oggi alle ore 10 sit in davanti alla scuola Pisacane, via della Marranella

La scuola Pisacane vorrebbe cambiare nome..

.. si scatenano le polemiche per il nome " non italiano" del pedagogista giapponese..
 

Sarebbe come dire che non si possono intitolare scuole a Kant o a Steiner  o a Einstein perché tedeschi, a Pestalozzi perché svizzero., o a Gandhi perché indiano.

 

Ma dove stiamo andando?

Ma  a quale  miseria culturale stiamo arrivando?

Un’agenzia ANSA comunica addirittura che l’Assessore Marsilio avrebbe richiesto la rimozione della Dirigente scolastica

 

Esprimo  tutta la mia  solidarietà al Collegio,  al Consiglio e alla dirigente del IV Circolo didattico e mi auguro che  altre voci di persone di scuola, pedagogisti, intellettuali  vorranno aggiungersi  alla mia.

                     Simonetta Salacone

          Dirigente scolastica della scuola “Iqbal Masih”

 
 
Approfondimenti su non rubateci il futuro
May 14

23 e 24 maggio due giorni per scuola e ricerca

week end della cono scienza a Roma. Il 23 a piazza del Popolo manifestazione della ricerca; il 24 a villa Pamphili festa pop con musica, danze e giochi.

La scuola che ci ( a) spetta

Sabato 16 maggio - ore 16,30   Teatro della Scuola Media D. Purificato a Vigna Murata

Dibattito pubblico sul futuro della scuola italiana. Intervento della dott.ssa Simonetta Salacone

dirigente scolastica della scuola "Iqbal Masih" di Roma

Coordina il dibattito Prof.Ing. Floriana La Marca Vicepresidente Associazione La Vigna

 

PER CHI SUONA LA CAMPANELLA

Venerdì 15 maggio, alle ore 18,30 a Colli Aniene – Piazza Camillo Loriedo (più nota come Piazza delle fontane!) si
svolgerà un incontro dedicato al  Dossier pubblicato dalla rivista Confronti: la campanella suona anche per te” .
Interverranno: Alberto Alberti, Mostafa El Ayubi, Marcella Felici, Giovanni Olivieri, SIMONETTA SALACONE  Maurizio Tirittico, il disegnatore e psicopedagogo Francesco Tonucci.Modera: GIULIANO LIGABUE

Francesco Tonucci
Francesco Tonucci

 

leggi l’articolo sulla rivista Confronti

L’incontro si svolgerà nell’ambito dell’iniziativa: “Il coraggio della memoria LA SCUOLA IN PIAZZA” -14-15-16 maggio Piazza Camillo Loriedo ( Bus 309, 450, 451. Metro B stazione Ponte Mammolo)

May 12

Assemblea dei coordinamenti

Martedì 12 maggio ore 17 presso la scuola Crispi a Monteverde leggi qui
May 11

Più soldi alle private

Non abbiamo più parole...

Da settembre 2009

Una presentazione riassuntiva di cosa ci aspetta da settembre 2009..
May 09

SOSPESA LA CIRCOLARE SUI LIBRI DI TESTO

Il TAR Lazio, nella giornata di ieri 7 maggio, ha accolto la richiesta di sospensiva della Circolare ministeriale n. 16 del 10 febbraio 2009 relativa all’adozione dei libri di testo, in ordine ad un ricorso promosso da un gruppo di docenti, patrocinati dalla FLC Cgil di Milano. Il Miur dovrà rivederla nelle parti che contrastano con l'autonomia scolastica

UN’ALTRA VITTORIA DELLE SCUOLE, UN’ALTRA SCONFITTA DELLA GELMINI

Leggi il commento di Simonetta Salacone

leggi sul sito FLC

La scuola che vorremmo

Tavola rotonda al Liceo Aristofane lunedì 11 maggio alle 17

L'iniziativa, aperta alle scuole della città, vuole essere un momento di sensibilizzazione e di informazione sulle questioni più delicate che interessano la scuola oggi e sulle prospettive che si aprono per il futuro prossimo.

Previsti interventi di docenti interni della scuola e di esperti esterni, tra i quali Simonetta Salacone, Piero Damosso e le Prof.sse Lanciano e Sleiter.

qui i dettagli

May 08

Noi educhiamo non denunciamo

I giornali e i notiziari televisivi continuano ad essere pieni di commenti e notizie in merito al ddl sulla sicurezza che vedrà la settimana prossima il voto della Camera dei Deputati.
La Lega Nord teme imboscate e quindi impone al governo che sul ddl venga posta la fiducia, e quindi non ci sono dubbi sulla sua trasformazione in legge.

Numerose proteste si sono levate contro l'annunciata norma che prevedeva l'obbligo di segnalazione all'autorità giudiziaria da parte delle scuole dove si sarebbero iscritti i bambini figli di persono senza permesso di soggiorno

È vero che è stato eliminata la disposizione che prevedeva l’obbligo di esibire il permesso di soggiorno anche per le iscrizioni alla scuola dell’obbligo, ma questo non elimina il problema che abbiamo per tempo segnalato e per il quale abbiamo lanciato la raccolta di firme on-line “Noi educhiamo, non denunciamo!”.
Il problema, infatti, è costituito dall’introduzione del reato di clandestinità. E’ questo che dovrebbe imporre ai pubblici ufficiali (e nella scuola lo siamo) la denuncia nei confronti degli immigrati irregolari.

Cassare quella norma è stato un gesto elegante per far sembrare di ascoltare le ragioni delle proteste, ma senza in realtà produrre effetti concreti; quindi noi continueremo la raccolta di firme sotto il nostro appello e continueremo a protestare e reagire contro questa proposta di legge che non da ora, ma da subito, abbiamo valutato contenere il seme dell’intolleranza a forte carattere razziale.

Sign for Noi educhiamo, non denunciamo!

May 05

scuola e Europa con Simonetta Salacone

Giovedì 7 maggio dalle 16.30 nel Parco Nemorense per discutere e confrontarci su scuola, conoscenza e Europa.

Per immaginare una nuova Europa del sapere e della cultura, della scuola pubblica e della ricerca, serve l’impegno di tutti. Per questo vi chiedo di intervenire e partecipare, portando le vostre esperienze e le vostre opinioni.

Giovedì 7 maggio dalle 16.30
Parco Nemorense  - nel punto ristoro
(a Roma, II municipio)

GIORNATA DI SCUOLA, CONOSCENZA E EUROPA
intervista pubblica con SIMONETTA SALACONE

ps. per festeggiare la bella stagione: gelato per tutti!!

http://www.simonettasalacone.it/

bavaglio ai lavoratori con la legge Brunetta

La CGIL e la FLC organizzano un presidio a Palazzo Vidoni (Ministero della Funzione Pubblica, corso Vittorio Emanuele II) giovedì 7 maggio 2009 dalle ore 10,00 alle ore 13,00
May 03

Comunicato RSU dell'Iqbal Masih sulla legge Brunetta

 

Le RSU di fronte all’ennesimo accordo separato nel pubblico impiego e alle gravi conseguenze che la legge Brunetta avrà anche nel nostro comparto esprimono il loro sconcerto per una normativa che oltre a penalizzare i lavoratori sul piano economico riduce oggettivamente gli spazi di democrazia all’interno dei luoghi di lavoro.

Le regole volute da Brunetta e avallate da CISL e UIL “ riducono pesantemente i salari, azzerano la contrattazione e annullano dal 2011 tutti i contratti integrativi. Inoltre, consegnano al potere politico e dirigenziale, le decisioni in merito a carriere, incentivazioni e valutazione.”( da comunicato FLC)

Questo vuol dire che i lavoratori non contratteranno più la destinazione del fondo d’istituto, non ci sarà più la consultazione sui criteri di assegnazione alle classi ( elemento molto critico a fronte della “riforma” Gelmini),  nessun controllo sulla mobilità tra i plessi, gli straordinari e la gestione del personale ecc.

E’ , questo, di fatto, un anticipo della legge Aprea particolarmente grave in quanto coinvolge nelle restrizioni di democrazia l’intero pubblico impiego.

E tutto questo nell’assordante silenzio di quanti avrebbero il dovere di far sentire la loro voce: opposizione e libera stampa.

E tutto questo  senza che i lavoratori ne sappiano niente.

Noi crediamo che anche gli insegnanti e il personale ATA aderenti a CISL e UIL  abbiano da dire la loro su queste norme.  Per questo chiediamo a tutti , indipendentemente dalle appartenenze sindacali, di promuovere momenti di confronto unitario per informare e per dare consapevolezza a tutti della necessità di non mollare con la mobilitazione e sostenere l’iniziativa della FLC e della CGIL.

 

                                                                       Le RSU:    Mara Maurri,     Caterina Roberti, Antonella Rossilli

May 02

UN MONDO DI LIBRI

Convegno sulle biblioteche solidali per sostenere il diritto alla lettura
Mercoledì 6 maggio nella scuola Iqbal Masih - plesso via Romolo Balzani dale ore 15. Dibattiti, mostre, concerto del coro multietnico dei bambini Se..sta voce e degli adulti. A seguire cena multietnica
 
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manifestazioni, incontri, dibattiti, riunioni

non rubateci il futuro NRF Iqbal MAsih

Occupation
Location
Interests
Il giorno 4/09/08 è nato, in un’Assemblea aperta, indetta dalle RSU e dal collegio dei docenti del 126° Circolo Didattico di ROMA, e alla quale hanno partecipato rappresentanti di diverse sigle sindacali, RSU, docenti e dirigenti di varie scuole e genitori, il coordinamento cittadino docenti-genitori ,con il nome provvisorio “Non rubiamo il futuro ai nostri figli” , per la difesa della qualità della Scuola Pubblica, a fronte dei provvedimenti legislativi in atto (decreto legge Gelmini e legge finanziaria).
L’Assemblea ha costituito l’occasione per informare e riflettere sui contenuti del decreto legge del Ministro Gelmini.
da leggere, distribuire, usare nelle assemblee